Este curso aborda as bases teóricas e históricas que sustentam a prática pedagógica e a compreensão do fenômeno educacional.

Módulo 1: Introdução e História da Educação

• Lição 1.1: Introdução aos Fundamentos da Educação e sua Importância
• Lição 1.2: Breve Histórico da Educação no Brasil (Períodos e Marcos)

Módulo 2: Correntes Pedagógicas

• Lição 2.1: Pedagogia Tradicional e Movimento da Escola Nova
• Lição 2.2: Pedagogias Crítico-Reprodutivistas e Crítico-Sociais dos Conteúdos
• Lição 2.3: Pedagogias Libertadora e Libertária

Módulo 3: Bases Teóricas da Educação

• Lição 3.1: Filosofia da Educação (Principais Correntes e Implicações)
• Lição 3.2: Sociologia da Educação (A Escola como Instituição Social e Teorias Sociológicas)
• Lição 3.3: Conceitos Fundamentais de Pedagogia

Este curso foca nas leis, normas e diretrizes que regem a educação no Brasil, essenciais para a compreensão do sistema educacional e para as provas de concurso.

Módulo 1: Marco Legal Principal

• Lição 1.1: Constituição Federal de 1988 (Artigos 205 a 214)
• Lição 1.2: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/96) - Princípios, Fins e Organização
• Lição 1.3: LDB (Lei nº 9.394/96) - Níveis, Etapas, Modalidades de Ensino
• Lição 1.4: LDB (Lei nº 9.934/96) - Profissionais da Educação e Recursos Financeiros

Módulo 2: Planos e Diretrizes Curriculares

• Lição 2.1: Plano Nacional de Educação (PNE) - Metas e Estratégias
• Lição 2.2: Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Fundamentos, Estrutura e Competências
• Lição 2.3: BNCC por Etapas da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio)
• Lição 2.4: Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) - Gerais e Específicas

Módulo 3: Legislação Específica e Complementar

• Lição 3.1: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA - Lei nº 8.069/90) - Direitos Educacionais
• Lição 3.2: Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI - Lei nº 13.146/15) - Educação
• Lição 3.3: Leis nº 10.639/03 e nº 11.645/08 (Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena)
• Lição 3.4: Legislação sobre Bullying (Lei nº 13.185/15) e Violência Escolar
• Lição 3.5: Resoluções e Pareceres Relevantes do CNE e Outros Órgãos

Este curso explora como os alunos se desenvolvem e aprendem, apresentando as principais teorias psicológicas aplicadas ao contexto educacional.

Módulo 1: Teorias do Desenvolvimento Humano

• Lição 1.1: Teoria Psicogenética de Jean Piaget
• Lição 1.2: Teoria Sociointeracionista de Lev Vygotsky
• Lição 1.3: Teoria Psicogenética de Henri Wallon
• Lição 1.4: Outras Teorias Relevantes (Erik Erikson, etc.)

Módulo 2: Teorias da Aprendizagem

• Lição 2.1: Teorias Comportamentais (Behaviorismo)
• Lição 2.2: Teorias Cognitivistas
• Lição 2.3: Construtivismo e Sociointeracionismo Aplicados à Aprendizagem
• Lição 2.4: Teorias Humanistas da Aprendizagem

Módulo 3: Aplicação na Prática Pedagógica

• Lição 3.1: A Relação Professor-Aluno e a Construção do Conhecimento
• Lição 3.2: O Papel do Professor como Mediador
• Lição 3.3: Como as Teorias Informam a Prática Docente

Este curso aborda o "como ensinar", explorando os fundamentos da didática, o planejamento, a seleção de conteúdos e as diversas abordagens e metodologias de ensino.

Módulo 1: Fundamentos da Didática

• Lição 1.1: Conceitos, Objeto e Importância da Didática
• Lição 1.2: A Relação Teoria-Prática na Didática

Módulo 2: Planejamento e Conteúdo

• Lição 2.1: Níveis e Elementos do Planejamento de Ensino (Plano de Aula, Unidade, Curso)
• Lição 2.2: Seleção e Organização de Conteúdos Curriculares
• Lição 2.3: Transposição Didática

Módulo 3: Métodos e Técnicas de Ensino

• Lição 3.1: Métodos de Ensino Tradicionais
• Lição 3.2: Técnicas de Ensino

Módulo 4: Metodologias Ativas e Abordagens Contemporâneas

• Lição 4.1: Conceito e Princípios das Metodologias Ativas
• Lição 4.2: Principais Metodologias Ativas (ABP, Sala Invertida, Gamificação, etc.)
• Lição 4.3: Ensino Híbrido (Blended Learning)
• Lição 4.4: Pedagogia de Projetos e Pedagogia Freiriana

Este curso se dedica integralmente ao tema da avaliação, suas diferentes concepções, tipos, instrumentos e o seu papel no processo ensino-aprendizagem e na gestão escolar.

Módulo 1: Concepções e Funções da Avaliação

• Lição 1.1: Conceitos de Avaliação e suas Diferentes Concepções
• Lição 1.2: Funções da Avaliação (Diagnóstica, Formativa, Somativa)
• Lição 1.3: Avaliação da Aprendizagem vs. Avaliação Institucional

Módulo 2: Práticas e Instrumentos de Avaliação

• Lição 2.1: Tipos de Avaliação (Interna, Externa, em Larga Escala)
• Lição 2.2: Principais Instrumentos e Técnicas de Avaliação
• Lição 2.3: Análise e Interpretação de Resultados de Avaliação

Módulo 3: Avaliação no Contexto Escolar

• Lição 3.1: Avaliação em Larga Escala (SAEB, ENEM, Prova Brasil, etc.)
• Lição 3.2: O Conselho de Classe como Espaço de Avaliação e Decisão
• Lição 3.3: Recuperação Paralela e de Estudos

Este curso aborda a organização do trabalho pedagógico e administrativo na escola, com foco no planejamento global da instituição e nos princípios da gestão democrática.

Módulo 1: Níveis de Planejamento Educacional

• Lição 1.1: Planejamento nos Diferentes Níveis (Sistema, Escola, Ensino)
• Lição 1.2: A Importância do Planejamento para a Prática Educacional

Módulo 2: Projeto Político Pedagógico (PPP)

• Lição 2.1: Conceito, Importância e Princípios do PPP
• Lição 2.2: Etapas de Elaboração e Implementação do PPP
• Lição 2.3: O PPP como Instrumento de Autonomia e Identidade Escolar

Módulo 3: Gestão Escolar Democrática

• Lição 3.1: Conceitos de Administração e Gestão Educacional/Escolar
• Lição 3.2: Princípios e Bases Legais da Gestão Democrática (LDB)
• Lição 3.3: Dimensões da Gestão Escolar (Pedagógica, Administrativa, Financeira, Pessoas, Comunicação)

Módulo 4: Instâncias Colegiadas e Papéis na Gestão

• Lição 4.1: Conselhos Escolares (Composição, Funções e Importância)
• Lição 4.2: Associação de Pais e Mestres (APM)
• Lição 4.3: O Papel do Diretor Escolar na Gestão
• Lição 4.4: O Papel do Coordenador Pedagógico

Este curso se aprofunda nas questões da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais e na abordagem da diversidade em suas múltiplas dimensões no ambiente escolar.

Módulo 1: Fundamentos da Educação Inclusiva

• Lição 1.1: Conceitos de Inclusão, Integração e Exclusão
• Lição 1.2: Histórico e Evolução da Educação Inclusiva no Brasil
• Lição 1.3: Legislação e Políticas de Inclusão (LBI, Decretos, etc.)

Módulo 2: Necessidades Educacionais Especiais (NEE)

• Lição 2.1: Identificação e Caracterização das NEE
• Lição 2.2: Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e Transtorno do Espectro Autista (TEA)
• Lição 2.3: Deficiências (Intelectual, Física, Auditiva, Visual, Múltipla)
• Lição 2.4: Transtornos Específicos de Aprendizagem (Dislexia, Disgrafia, Discalculia)
• Lição 2.5: Altas Habilidades/Superdotação

Módulo 3: Práticas Pedagógicas Inclusivas

• Lição 3.1: Adaptações Curriculares e Plano de Desenvolvimento Individual (PDI)
• Lição 3.2: Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
• Lição 3.3: Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Salas de Recursos Multifuncionais (SRM)
• Lição 3.4: O Papel do Professor da Sala Regular e do Professor de AEE
• Lição 3.5: Tecnologia Assistiva na Educação

Módulo 4: Diversidade na Escola

• Lição 4.1: Diversidade Cultural, Social e Étnico-Racial
• Lição 4.2: Gênero e Sexualidade na Escola (Abordagem Pedagógica)
• Lição 4.3: Educação do Campo, Indígena e Quilombola (Aspectos da Diversidade)

Este curso aborda temas relevantes e atuais que perpassam o currículo e a vida escolar, exigindo uma abordagem integrada e crítica.

Módulo 1: Cidadania e Direitos Humanos

• Lição 1.1: Educação para a Cidadania e os Direitos Humanos na Escola
• Lição 1.2: O ECA e a Proteção da Criança e do Adolescente

Módulo 2: Saúde, Bem-Estar e Meio Ambiente

• Lição 2.1: Educação para a Saúde e o Bem-Estar na Escola
• Lição 2.2: Educação Ambiental e Sustentabilidade

Módulo 3: Relações Sociais e Ética

• Lição 3.1: Relações Étnico-Raciais e o Combate ao Racismo
• Lição 3.2: Gênero, Sexualidade e o Combate à Discriminação
• Lição 3.3: Prevenção e Combate ao Bullying e Cyberbullying
• Lição 3.4: Ética e Convivência Escolar

Este curso explora o impacto das tecnologias na educação, as ferramentas disponíveis e a importância da inovação pedagógica para a prática docente contemporânea.

Módulo 1: Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs)

• Lição 1.1: O Papel das TICs no Processo Ensino-Aprendizagem
• Lição 1.2: Letramento Digital, Multiletramentos e Inclusão Digital

Módulo 2: Ferramentas e Recursos Digitais

• Lição 2.1: Plataformas Educacionais e Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
• Lição 2.2: Uso Pedagógico de Ferramentas Digitais (Vídeos, Podcasts, Ferramentas Colaborativas, etc.)

Módulo 3: Educação a Distância (EAD)

• Lição 3.1: Conceitos, Histórico e Modalidades de EAD
• Lição 3.2: O Papel do Professor/Tutor e do Aluno em EAD

Módulo 4: Inovação Pedagógica

• Lição 4.1: Conceito e Importância da Inovação na Educação
• Lição 4.2: Exemplos de Práticas Pedagógicas Inovadoras
• Lição 4.3: O Professor como Agente de Inovação

Este curso é prático e focado na preparação direta para a prova, abordando técnicas de estudo, análise de bancas e estratégias para resolver diferentes tipos de questões.

Módulo 1: Análise do Edital e da Banca

• Lição 1.1: A Importância Fundamental da Leitura Detalhada do Edital
• Lição 1.2: Perfil das Principais Bancas Examinadoras (Cespe/Cebraspe, FCC, FGV, Vunesp, etc.)
• Lição 1.3: Tipos de Questões Cobradas (Múltipla Escolha, Certo/Errado, Discursivas)

Módulo 2: Técnicas de Estudo e Revisão

• Lição 2.1: Métodos de Estudo Eficientes para Concursos (Resumos, Mapas Mentais, etc.)
• Lição 2.2: Técnicas de Revisão Espaçada e Fixação de Conteúdo
• Lição 2.3: Organização da Rotina de Estudos

Módulo 3: Resolução de Questões

• Lição 3.1: Técnicas para Resolução de Questões Objetivas
• Lião 3.2: Estrutura e Argumentação em Questões Discursivas
• Lição 3.3: Análise de Questões de Concursos Anteriores

Módulo 4: Simulados e Aspectos Psicológicos

• Lição 4.1: A Importância dos Simulados e Como Utilizá-los
• Lição 4.2: Análise do Desempenho e Ajuste da Estratégia
• Lição 4.3: Gerenciamento do Tempo de Prova
• Lição 4.4: Controle da Ansiedade e Manutenção do Foco